Fred Wenstøp

Forelesningsnotater i

SIV 1202 - Metode 2: Beslutningsanalyse

Siden sist:
24.01.02 Forelesningsplan for våren 2002

Mål
Målet med disse fire forelesningene er å gi et etisk argument for konsekvensialistisk beslutningsanalyse, å definere rasjonalitet, og å vise hvordan et arsenal av kvantitative metoder er tilgjengelig for å bringe rasjonalitet inn i beslutningsfatning.

Forelesningsplan

1:     31.01.2002

• Historisk blikk på Management Science. Etikk og rasjonalitet. EB Lørenskog case
• Etikk i praksis: Tiltak mot Aids.

• Rammeverk for analyse av beslutninger under usikkerhet.
• Nytteteori. .

3:    14.02.2002

• Flerdimensjonal nyttetori.
• Case: Oljesøl.
• Bruk av programvare: Pro&Con.

4:    21.02.2002

• Teori for målhierarkier.
• Strategi (Hax & Majluf), mål  (Barney, kap.2).
• The balanced scorecard (Kaplan & Norton).
• Velfunderte forestillinger gjennom simulering: Aids.
• Spørsmål og svar angående eksamensoppgaven.

Eksamensoppgave i beslutningsanalyse

1. Beskrivelse. Ta utgangspunkt i en beslutning som er tatt, og der det finnes offentlig tilgjengelig informasjon om beslutningsprosessen. Beslutningen kan gjerne ligge på internasjonalt eller nasjonalt nivå. Beskriv hva som skjedde, med fokus på hvilke alternativer som forelå, hvem som tok hvilke avgjørelser, hvilke beslutningskriterier som kan ha vært brukt, og hva konsekvensene var. (Der du mangler informasjon, må du gjøre rimelige antagelser). (1½ side).
2. Vurdering. Vurder prosessens rasjonalitet. I hvilken grad var den regelstyrt eller målstyrt? (½ side).
3. Beslutningskriterier. Foreslå et sett med beslutningskriterier som du mener burde vært brukt. (½ side).
4. Beslutningstabell. Lag en beslutningstabell som illustrerer dine forestillinger om mulige eller faktiske konsekvenser for de ulike alternativene. (½ side)
5. Vektlegging. Vektlegg kriteriene i henhold til dine egne verdier. (1 side)
6. Konklusjon: Beregn totalnytter og formuler en konklusjon. Hvordan stemmer din anbefaling med det som faktisk skjedde? (½ side)

Sidetallene er veiledende. Besvarelsen leveres inn sammen med besvarelsen på 72-timers eksamenen, men stiftet separat. Karakteren på oppgaven vektes proposjonalt med antall forelesningstimer. Velg noe dere synes det er morsomt å skrive om.